ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ Β3 ΚΑΙ Β4

    Tην Τετάρτη, 11 Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές/τριες του Β3 και Β4  είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε βιωματικές δράσεις που υλοποιήθηκαν από την ψυχολόγο του σχολείου μας κα. Πεσλή Ιωάννα και την κοινωνική λειτουργό κά. Βαρυτιμίδου ευθυμία αναφορικά με τον σχολικό εκφοβισμό.

    Με αφορμή την παρακολούθηση μιας ταινίας μικρού μήκους, οι μαθητές/τριες προβληματίστηκαν σχετικά με το ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού, ακολούθησε καταιγισμός ιδεών, διάλογος των μαθητών/τριών και συμμετοχή τους σε παιχνίδια ρόλων με την καθοδήγηση της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού. Τέλος, κατέγραψαν σε ένα χαρτί τις σκέψεις τους και δημιουργήθηκε ένα κολάζ σε χαρτόνι το οποίο αναρτήθηκε στον τοίχο της αίθουσάς τους. 

    Οι μαθητές/τριες σε όλη την διάρκεια της δράσης συμμετείχαν με μεγάλη προθυμία, εξέφρασαν σκέψεις, προβληματισμούς και εμπειρίες και κατέληξαν σε συμπεράσματα αναφορικά με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.










Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί δράσης:
Τσαπάρα Αγγελική: ΠΕ02, Αναστασίου Ιωάννα: ΠΕ03

Σχόλια

Δημοσίευση σχολίου

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

ΟΜΙΛΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΚΑΙ ΟΜΙΛΟΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

Εικόνα
  Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς ο Όμιλος Ελεύθερης Έκφρασης και Εικαστικών Τεχνών σε συνεργασία με τον Όμιλο Δημιουργικής Γραφής ασχολήθηκε με μια ποικιλία θεμάτων και αφιερωμάτων σε σημαντικές επετειακές μέρες και θέματα. Μέσα από δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν τους προβληματισμούς τους και τα συναισθήματά τους μέσα από την προβολή ταινιών, ντοκιμαντέρ, τη ζωγραφική, την χειροτεχνία, την προφορική και γραπτή έκφραση και το παιχνίδι. Οι στόχοι του ομίλου ήταν να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, να αποκτήσουν ευρύτερες γνώσεις, να ψυχαγωγηθούν, να μάθουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα τα δικά τους και των άλλων αλλά και να αξιολογούν σωστά τους τρόπους συμπεριφοράς τους. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:   Παρασκευή Στεφανίδου, Αθανάσιος Μουστάκης, Αλεξάνδρα Κοντού Τα θέματα των συναντήσεών μας ήταν τα ακόλουθα: ·         Ειρήνη και πόλεμος μέσα από την Τέχνη του Πικάσο και το...
Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

Εικόνα
         Δραστηριότητα περιβαλλοντικής ομάδας Α' Γυμνασίου   Στις 23 Νοεμβρίου τα μέλη της Περιβαλλοντικής Ομάδας της Α' τάξης παρακολούθησαν διαδικτυακό μάθημα για την ανακύκλωση από το ΚΕΠΕΑ ( κέντρο για το περιβάλλον και την αειφορία ) Νέας Κίου Αργολίδας. Ενημερώθηκαν για τις σύγχρονες πρακτικές της ανακύκλωσης, για τα ανακυκλώσιμα υλικά και για την αξία της ανακύκλωσης για την προστασία του περιβάλλοντος. Υπεύθυνοι προγράμματος: Αρσενικού Σταματία Πανάγου Μαρία Κόκκος Θεόδωρος Δραστηριότητες πολιτιστικής ομάδας Β΄ Γυμνασίου Α) Στις 25/11 τα μέλη του πολιτιστικού προγράμματος « Η πόλη της Κω : σταυροδρόμι πολιτισμού» συναντήθηκαν στη δημοτική βιβλιοθήκη Κω. Ενημερώθηκαν για τη λειτουργία της βιβλιοθήκης, βρήκαν, φυλλομέτρησαν και φωτογράφισαν βιβλία  και κείμενα σχετικά με το θέμα του προγράμματος.  Θερμές ευχαριστίες στον υπεύθυνο Κο Ν. Γιαννάκο ο οποίος με προθυμία μας δέχεται στη βιβλιοθήκη και συνδράμει τις δράσεις μας. Β)Το Σάββατο 9/12 μ...
Διαβάστε περισσότερα

3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Εικόνα
  3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία το σχολείο μας πραγματοποίησε διήμερες δράσεις την Τρίτη 28 Νοεμβρίου και Παρασκευή 1 Δεκεμβρίου με σκοπό την  ευαισθητοποίηση των μαθητών και την καλλιέργεια του σεβασμού απέναντι στα άτομα με αναπηρία.  Συγκεκριμένα,  οι μαθητές του Α3 στις 28 Νοεμβρίου  επισκέφτηκαν το Σβουρένιο ΚΔΑΠμεα, ξεναγήθηκαν στο χώρο του και στη συνέχεια  παρακολούθησαν τους μαθητές του 6ου Δημοτικού Σχολείου να αλληλεπιδρούν με τους μαθητές του ΚΔΑΠ μέσω της κλωστοϋφαντουργίας.   Στη συνέχεια, την 1 Δεκεμβρίου οι μαθητές του Α3 και Α4 είχαν την ευκαιρία για ένα δίωρο να σκεφτούν και να συζητήσουν έννοιες όπως διαφορετικές ικανότητες, μοναδικός και ξεχωριστός άνθρωπος. Έγιναν αναφορές στο ποιοι θεωρούνται άτομα με αναπηρία, στις δυσκολίες τις οποίες αντιμετωπίζουν αλλά και στις ιδιαίτερες ικανότητες που έχουν.  Στις συζητήσεις που πραγματοποιήθηκαν, οι  μαθ...
Διαβάστε περισσότερα